Školní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště (ŠPP) tvoří tým odborných pracovníků školy, kteří společně podporují žáky, jejich rodiče i pedagogy. Jeho součástí jsou výchovný poradce, školní metodik prevence, školní psycholog, speciální pedagog, sociální pedagog a zástupci vedení školy.
Naším cílem je vytvářet ve spolupráci s pedagogy bezpečné a podnětné prostředí, ve kterém se žáci cítí dobře, mohou rozvíjet své schopnosti, překonávat obtíže a dosahovat svého osobního i vzdělávacího maxima. Poskytujeme podporu při řešení vzdělávacích, výchovných i osobních obtíží a snažíme se přispívat k dobrým vztahům ve třídách i v celé školní komunitě.
Naše činnost se zaměřuje na tři hlavní oblasti:
1. Péče o žáky
Podporujeme žáky s různými vzdělávacími a osobními potřebami, zejména:
- žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
- žáky, kteří se potýkají s výchovnými obtížemi
- žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ)
- žáky s vysokým nadáním
Pomáháme hledat vhodné způsoby podpory s ohledem na individuální potřeby každého žáka a spolupracujeme s pedagogy, rodiči i dalšími odborníky.
2. Péče o třídní kolektivy
Podporujeme pozitivní vztahy mezi žáky a pomáháme vytvářet prostředí, ve kterém se každý může cítit bezpečně a přijímán. V této oblasti se věnujeme zejména:
- mapování třídního klimatu a vztahů mezi žáky
- realizaci sociometrických šetření ve třídách
- podpoře třídnických hodin
- podpoře společných třídních akcí a výjezdů
- prevenci rizikového chování
- poskytování podpory a intervence při náročných situacích v třídním kolektivu
3. Podpora pedagogů
Věříme, že podpora pedagogů je důležitou součástí péče o celkové klima školy. Pedagogům nabízíme:
- pravidelné supervize
- možnost individuálních konzultací se školním psychologem a speciálním pedagogem
- odbornou podporu při řešení vzdělávacích, výchovných a vztahových obtíží žáků