II.C Mgr. Petr Kšána

Mgr. Petr Kšána

petr.ksana@zsrakovskeho.cz

Týdenní plán 13.4. – 17. 4. 2026

Vybíráme 30,- na sešity – ČJ – školní a diktát

ČESKÝ JAZYK

Slovní druhy – přídavná jména, opakování: podstatná jména, spojky, slovesa, předložky.

Psaní velkých písmen u vlastních jmen.

Opakování psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách.

Psaní – opis – přepis, psací písmo.

Písanka – II. díl. Čtení – čtení s porozuměním, vybrané články.

báseň naučit do 5. 5.

Proč nejdou beránci k ovečkám

(Jiří Havel)

Na nebi se tiše pase
stádo beránků.
Jejich bača teplým hlasem
hvízdá ve vánku.

Na beránky zdola kouká
mírný kopeček.
Na tom kopečku je louka
plná oveček.

Hej, beránci, pojďte dolů,
pojďte k ovečkám.
Zvu vás k zelenému stolu,
travičku vám dám.

Beránci se touhle krásou
nenechají svést.
Až se setmí, vletu spasou
záhon zlatých hvězd.

MATEMATIKA

Malé testy – pondělí, středa a pátek – viz. třídní schůzky!!!

Malá násobilka + samozřejmě dělení. Násobky 2, 3, 4 ( násobilku 5 – známe násobky)

Násobky čísla 6

Úterý – desetiminutovka – násobení a dělení 0 – 4

Geometrie – opakování: bod, přímka, úsečka

SVĚT KOLEM NÁS

Jaro

Jarní rostliny

ANGLIČTINA

procvičování slovní zásoby (místnosti v domě: kitchen, sitting room, hall, bedroom, bathroom, garden; upstairs/downstairs, on the right/on the left), učebnice, str. 44-45, pracovní sešit, str. 41-42
čtvrtek 16. 4. TEST: slovíčka (místnosti v domě)

Týdenní plán 7.4. – 10. 4. 2026

Středa: třídní schůzky – reflexe 3/4 čtvrtletí a školy v přírodě.

ČESKÝ JAZYK

Slovní druhy – přídavná jména, opakování: podstatná jména, spojky, slovesa, předložky.

Psaní velkých písmen u vlastních jmen.

Opakování psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách.

Psaní – opis – přepis, psací písmo.

Písanka – II. díl. Čtení – čtení s porozuměním, vybrané články.

MATEMATIKA Malá násobilka + samozřejmě dělení. Násobky 2, 3, 4 ( násobilku 5 – známe násobky)

Násobky čísla 6

Úterý – desetiminutovka – násobení a dělení 0 – 4

Geometrie – opakování: bod, přímka, úsečka

SVĚT KOLEM NÁS Volně žijící živočichové

Týdenní plán 30. 3. – 1. 4. 2026

Velikonoční jarmark – úterý 14:00 – 16:30 – budeme moc rádi, když navštívíte náš stánek! ČESKÝ JAZYK Slovní druhy – přídavná jména, opakování: podstatná jména, spojky, slovesa, předložky. Psaní velkých písmen u vlastních jmen. Opakování psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách. Psaní – opis – přepis, psací písmo. Písanka – II. díl. Čtení – čtení s porozuměním, vybrané články. MATEMATIKA Malá násobilka + samozřejmě dělení. Násobky 2, 3, 4 ( násobilku 5 – známe násobky) Geometrie – opakování: bod, přímka, úsečka SVĚT KOLEM NÁS Volně žijící živočichové Velikonoce

Týdenní plán – 23. 3. – 27. 3. 2026

ŠKOLA V PŘÍRODĚ – HEJNICE 2026 DEN PRVNÍ Po úspěšném nalodění v 8:15 u Prioru na Sofijském náměstí se vydala naše skupina směr Hejnice v Orlických horách. Na místo jsme dorazili těsně před 11 hodinou. Proběhlo krátké seznámení s místem pobytu a lektory, kteří nás provedou všemi dny školy v přírodě. Odpoledne jsme hráli spousta her s lektorkou Lenkou, seznámili jsme se s Hurvínkem a prošli jsme si okolí našeho ubytování. Fotografie a pozdravy pan učitel zaslal přes whats up. DEN DRUHÝ Ranní budíček v 7:00 znamenal start do dalšího dne naší školy v přírodě. Po ranní hygieně následovala vydatná snídaně formou švédských stolů. Na programu dopoledne byla přednáška a herní aktivity s tématem tetřívka, aneb poznáváme tohoto lesního živočicha. Po obědě následoval výlet, kde predátoři našich lesů hráli prim. Odpolední program děti završily sportováním na místním víceúčelovém hřišti. Po večeři následovala hra s čísly a zpěv oblíbených písní. Posíláme domů srdečné pozdravy a těšíme se na další zážitky, které nám přinese následující den. DEN TŘETÍ Středa: vichru a deště je třeba. Ještě během dopoledních hodin jsme stačili velmi zajímavou a poutavou přednášku o netopýrech, následný výlet do Lázních Libverda, kde jsme okusili čerstvě připravené oplatky. Malá zastávka v dětské části místního parku děti nadchla. K obědu byla svíčková a to panečku měly paní kuchařky radosti, že zbytků nebylo. Odpoledne se rozpršelo a lektor Marcel upravil program, takže i mokrá varianta se dětem líbila – tématem byl život mloka. V podvečer jsme se zabavili kreslením, hraním her + také menší osobní volno. Než v pohádce zaznělo: ,,bylo nebylo“ všichni usnuli do jednoho. DEN ČTVRTÝ Moc příjemný byl ráno pohled na zasněžené okolní vrcholky kopců místních hor. Teplota spadla blízko k nule, ale nás to neodradilo nadále plnit úkoly zadané našimi super prima lektory. Dnes byl naším mentorem lektor Marcel, který je u dětí moc oblíbený. Dopoledne jsme se ponořili do tématu týkajícího se ryb, především losos nás zajímal nejvíce. Po obědě následoval program s motýly. Venkovní hry jsme zakončili soutěží v přeskoku přes švihadlo. Po večeři následovala závěrečná diskotéka plná hitů na přání. S úsměvem na tváři všechny děti usínaly. Máme splněn další den plný zážitků. Naše cesta zde ještě nekončí, ale již zítra budeme spát doma ve svých postýlkách. DEN PÁTÝ Poslední den naší školy v přírodě byl ve znamení rozloučení s místem pobytu, lektory a krásnou horskou přírodou. Domů jsme dorazili na 14 hodinu. Děti byly nadšené a s úsměvem jsme je předali rodičům.

Týdenní plán 16. 3. – 20. 3. 2026

ČESKÝ JAZYK Slovní druhy – přídavná jména, opakování: podstatná jména, spojky, slovesa, předložky. Psaní velkých písmen u vlastních jmen. Opakování psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách. Psaní – opis – přepis, psací písmo. Písanka – II. díl. Čtení – čtení s porozuměním, vybrané články. MATEMATIKA Malá násobilka + samozřejmě dělení. Násobky 2, 3, 4 ( násobilku 5 – známe násobky) Geometrie – opakování: bod, přímka, úsečka SVĚT KOLEM NÁS Farma – projekt ANGLIČTINA

procvičování nové slovní zásoby – místnosti v domě / bytě (a kitchen, a bedroom, a living/sitting room, a hall, a bathroom, a garden), učebnice, str. 40-41, pracovní sešit, str. 38
písnička It´s lunchtime!
poslech, čtení a porozumění příběhu Listen!, učebnice, str. 42, pracovní sešit, str. 39

Týdenní plán 9. 3. – 13. 3. 2026

Od 16.3. budeme vybírat 50,- na připravované výrobky na školní jarmark. ČESKÝ JAZYK Slovní druhy – přídavná jména, opakování: podstatná jména, spojky, slovesa, předložky. Psaní velkých písmen u vlastních jmen. Opakování psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách. Psaní – opis – přepis, psací písmo. Písanka – II. díl. Čtení – čtení s porozuměním, vybrané články. MATEMATIKA Malá násobilka + samozřejmě dělení. Násobky 2, 3, 4 ( násobilku 5 – známe násobky) Geometrie – opakování: bod, přímka, úsečka SVĚT KOLEM NÁS Domácí a hospodářská zvířata. ANGLIČTINA

pondělí 9. 3. 2026 Souhrnný test (Unit 4: části lidského obličeje: a face, eyes, ears, a nose, a mouth, hair)
nová slovní zásoba – místnosti v domě / bytě (a kitchen, a bedroom, a living/sitting room, a hall, a bathroom, a garden)
písnička It´s lunchtime!

Týdenní plán 23. 2. – 27. 2. 2026

ČESKÝ JAZYK MATEMATIKA SVĚT KOLEM NÁS ANGLIČTINA

slovesa smyslového vnímání I can see / hear / smell / taste / touch, učebnice, str. 37, pracovní sešit, str. 34
čtvrtek 26. 2. Test: slovíčka (části lidského obličeje: a face, eyes, ears, a nose, a mouth, hair)
poslech, čtení a porozumění příběhu Spots, učebnice, str. 38, pracovní sešit, str. 35

Týdenní plán 9. 2. – 13. 2. 2026

procvičování nové slovní zásoba 4. lekce (části lidského obličeje: a face, eyes, ears, a nose, a mouth, hair), nácvik psané podoby slov
písnička I´ve got brown hair, učebnice, str. 35-36, pracovní sešit, str. 32

Týdenní plán 2. 2. – 6. 2. 2026

Středa – BRUSLENÍ ČESKÝ JAZYK

Souhlásky tvrdé, měkké, obojetné
Spojky
Věta, souvětí.